Dos lados

     A través de nuestra vida vamos coleccionando un conjunto de conocimientos y vivencias, algunas generalizadas otras no tanto, en fin, ellas nos permiten conocer y abstraer del mundo que nos rodea lo que conformara nuestros ideales y formas de percepción del mismo. Esta formación que adoptamos modela nuestra conducta, comportamiento y pensamiento, teniendo un efecto determinante en la toma de cada una de nuestras decisiones. Estos supuestos, generalizaciones e imágenes establecen un modelo en nuestras mentes, un patrón que seguimos cada día.

     Definir que es bueno, que es malo generalmente depende de nuestro conocimiento. Muchas veces incluso actuamos de forma inconciente o automática. Los modelos mentales según Peter Senge son los anteojos a través de los cuales vemos el mundo y lo interpretamos. Es habitual que los individuos no seamos conscientes de nuestros modelos mentales y de los efectos que tienen en nuestra conducta.

     Todos tenemos saberes implícitos o tácitos, verdaderos y falsos. Con su representación gráfica los mostramos a nosotros mismos y a los demás. Nuestros padres nos crean los primeros modelos. Se puede decir que son nuestros programadores, conjuntamente con un equipo profesional de abuelos, tíos, tías, y primos mayores (en mi caso, soy hijo mayor). Luego esta nuestro entorno que va desde nuestra urbanización, ciudad, estado y país, con lo que forjamos nuestra cultura, la cual varía de un sitio a otro. En fin un conjunto de ideas que me permiten generar una conclusión o establecer una verdad.

     A través del tiempo y por la diversidad de ideas, comprendí que mi verdad no era del todo cierta, o estaba inconclusa, por lo cual dedicaba tiempo a la investigación, con la finalidad de reforzar la misma, por cierto lo de investigador es por mi madre, mientras más aprendo mas me falta. En el proceso Formal de aprendizaje, en la escuela, obtenemos conocimiento acerca de historia, ciencias y otras ramas del aprendizaje. Hechos que nos presentan como verdad absoluta, cerrando el camino a toda idea contraria a esto. Los medios nos venden también ideas acerca de la realidad, que en vez de aperturar el camino al crecimiento personal y creativo, cercenan o cortan de alguna manera el contacto con la realidad. Convirtiendo nuestras ideas en hipótesis no aceptadas.

     Aquí cito un ejemplo personal: Juan Rodríguez Suárez fundador de Mérida, mi ciudad natal, en 1558, cuyo nombre conocí en primera instancia en la escuela, en donde me formaron la idea de que era un héroe, al comentarle a mi padre, conocí otra vertiente. El afirmaba rotundamente que este señor era un tirano, delincuente, y otros apelativos que echaron por el suelo la anterior versión. Es que con siete años ¿en quien crees mas? ¿En tu padre con el que vives cada día o en tu maestra?. Al siguiente día cuando dije esto en clase fui objeto de atención por un buen rato, ¿Cómo podía yo ir en contra de los libros? ¿Peor aun de sus autores? ¿y de la propia maestra?. Con libro en mano me lo hizo leer en varias ocasiones. Que me perdone la maestra, pero yo continuo con esa idea y a medida que creció el conocimiento, se ha fortalecido. A principio de los 90 colocaron una estatua del fundador en una avenida de Mérida la cual mantenía azotada con bombas de pinturas, si esto lo lee mi Mama, mi conducta se justifica en argumentos posteriores y comparando con otros autores, además yo no era el único. De allí que hoy comprendo que describir, entender cómo los creamos, cómo nos llegaron desde el pasado y se proyectan hacia el futuro, solo lo obtenemos investigando sus causas.

     No culpo a la maestra, ni a mi padre, ellos en su conocimiento y análisis expusieron de la mejor manera su idea acerca de un punto específico. Al menos tuve la oportunidad de conocer dos puntos de vista, que en ese momento marcaron mi decisión de investigar, ir más allá de lo evidente…